30 KWIETNIA, CZWARTEK

Dzień dobry!

Witam Was w ostatnim dniu kwietnia. Przed nami majowe święta. Hasłem przewodnim będzie Polska, nasza ojczyzna.

Temat: Majowe święta

Przed nami ważne majowe święta:

1 maja – Święto Pracy

2 maja – Dzień Flagi Rzeczypospolitej

3 maja – Święto Konstytucji 3 Maja

Uczcijmy je godnie, z szacunkiem do symboli narodowych i historii Naszej Ojczyzny.

Najpierw zapraszam do gimnastyki:

Zadania do wykonania:

·         Obejrzysz film.
·         Zapiszesz daty i nazwy majowych świąt.
·         Utworzysz i zapiszesz rymy.
·         Zaśpiewasz piosenkę.
·         Wykonasz flagę lub majową ozdobę.
·         Utrwalisz mnożenie i dzielenie w zadaniach.     

·    Wykonasz test sprawdzający Twoją wiedzę.

Zadanie 1. Obejrzyj film o polskich symbolach narodowych.

Przeczytaj tekst w podręczniku na s.4. Napisz w zeszycie, co oznaczają kolory na fladze Polski. Możesz to zrobić rysując flagę i pisząc:

Najpierw data w zeszycie:

30 kwietnia 2020 roku

 

                                                 
czerwień -
biel -

Zadanie 2. Napisz pełnymi zdaniami w zeszycie, kiedy obchodzimy Święto Pracy, Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej i Święto Konstytucji 3 Maja. 

Pamiętaj o wielkiej literze w nazwach świąt.

Zadanie 3. Przeczytaj uważnie wiersz „Maj” w podręczniku na s.3. Zapisz w zeszycie jak najwięcej rymów do wyrazu MAJ. Poniżej przeczytaj przykłady rymów.

Proszę, żebyś nauczył/a się wiersza na pamięć. Termin - 12 maja. Kto będzie mógł, z pomocą Rodziców może nagrać swoją recytację i wysłać mi do odsłuchania. Pozostałych odpytam pod koniec miesiąca, gdy się spotkamy.

Będzie mi miło usłyszeć Wasze głosy i postawić oceny J

Zadanie 4. Przygotowałam dla Ciebie propozycje,  jak możesz uczcić majowe święta. Do dzieła!

Narysuj albo zrób flagę i ozdób swój dom.

Instrukcja wykonania flagi:

1. Przygotuj kartkę o długości 29,5 cm i jest to zwykła kartka do drukarki.

2. Czerwony papier przyklej klejem na dole białej kartki.

3. Kartkę złóż na pół, aby odmierzyć środek.

4. Cały środek kartki wysmaruj klejem, włóż w środek duży patyczek od szaszłyków i sklej.

Dla chętnych:

Wykonaj flagę lub inną dowolną pracę o tematyce związanej z majowymi świętami. Dużo pomysłów można znaleźć w internecie. Jeżeli ktoś ma ochotę, może przysłać zdjęcie swojej pracy.

Zadanie 5. Zachęcam do przypomnienia sobie symboli narodowych w piosence „Piosenka młodego patrioty”.Pamiętacie ją na pewno ze ślubowania w klasie pierwszej.

Zadanie 6. Utrwalisz dziś mnożenie i dzielenie rozwiązując zadania.

Wykonaj zadania na 3-4 stronie w kartach matematycznych.

Dla chętnych:

zadania na s.5 w kartach matematycznych.

Sprawdź siebie!

Poniżej przygotowałam krótki test sprawdzający Twoje umiejętności matematyczne. Wydrukuj lub przepisz do zeszytu podane zadania. Wykonaj test samodzielnie. Poproś Rodzica o sprawdzenie, jak wykonałeś zadania.

Nie musisz przesyłać do mnie wykonanych poleceń. Nie będę tego teraz oceniała. Ważne jest, byś Ty oraz Twoi Rodzice wiedzieli, jak sobie radzisz. Uczysz się przecież dla siebie. ☺

Ja obejrzę zadania wtedy, gdy się spotkamy. Możesz wspólnie z Rodzicami wystawić sobie ocenę:

Na zajęcia po weekendzie przygotuję dla Ciebie również inne zadania sprawdzające umiejętności.

Czas na język angielski.

Powtórzysz dziś wiadomości poznane w 5 module. Usłyszysz poznane nowe słowa, których wymowę ćwiczyłeś z lektorem. Przygotowałam też piosenki i historyjki zawarte w ostatnich tematach. Posłuchaj ich  więc uważnie oglądaj i powtarzaj. Zachęcam do śpiewania piosenek z tego modułu.

Słowa piosenek znajdziesz też w swojej książce. Jeżeli jakiś wyraz byłby niezrozumiały, to skorzystaj ze słownika internetowego. 

www.diki.pl

Namawiam do nauki wybranej piosenki. :)

Uwaga! Film obejmuje szerszy zakres materiału. Wystarczy jak obejrzysz 4min 30sek.

Na dziś kończymy. Dziękuję Wam oraz Waszym Rodzicom za współpracę. 

Przed nami dłuższy weekend. Życzę Wam miłego odpoczynku! 

Pozdrawiam serdecznie ☺

Do poniedziałku!
A.S.

29 KWIETNIA, ŚRODA

Dzień dobry!

Witam Was w kolejnym dniu nauki i zapraszam do wykonywania zadań. 

Zielona plama w barwne punkciki
a nad nią śpiew skowronka.
Tam wyruszamy zbierać kwiatki,
bo to właśnie...(łąka)

Temat dzisiejszych zajęć: Mieszkańcy łąki.

• Wysłuchasz i rozwiążesz zagadki o mieszkańcach łąki.
• Dokończysz rozpoczęte zdania.
• Wypiszesz z tekstu poznane części mowy.
• Wykonasz zadania z wykorzystaniem miar pojemności.

Zadanie 1. Wysłuchaj i rozwiąż zagadki.

Zadanie 2. Przeczytaj tekst „Czemu mąż lata jak szalony?” (podręcznik str.14). Na jego podstawie dokończ zdania. Zacznij od zapisania dzisiejszej daty w zeszycie.

29 kwietnia 2020 roku

Czajki są …………………….. .

Skrzydła czajek są ……………….. .

Wysiadywaniem jaj i wychowywaniem młodych zajmuje się ……………… …………………….. .

Zadanie 3. Przeczytaj tekst „Osiedle pod specjalną ochroną” (podręcznik str.15). Znajdź  i wypisz po trzy rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki.

Zanim to zrobisz przypomnę Ci wiadomości o poznanych częściach mowy.

Możesz też przypomnieć sobie informacje na poniższych planszach

Rzeczowniki: ………………., ………………….., ………………….. .

Czasowniki: …………………., ………………….., …………………….. .

Przymiotniki: …………………, ………………….., ……………………. .

·        Wybierz po jednym czasowniku, rzeczowniku i przymiotniku. Ułóż i zapisz w zeszycie z każdym z nich jedno zdanie.

Sprawdź swoją wiedzę o wiosennych częściach mowy dobierając puzzle.

https://learningapps.org/3221145

Zadanie 4. Dokończ rozpoczęte zdania w zeszycie:

Gdy jestem na łące………………………… .

Kolorowe motyle zawsze ……………………………… .

Czterolistna koniczyna …………………………………. .

Zadanie 5. Utrwal rozwiązywanie zadań  z wykorzystaniem miar objętości. Wykorzystaj informacje z poprzedniej lekcji.

Wykonaj zadania 4-7 w kartach matematycznych (str.11)

Dla chętnych:

Zadania 1-4 na str. 86.

Zadanie 6. Dziś kolejna lekcja W-F. Zapraszam do ćwiczeń ruchowych.

Pamiętajcie o:

• przerwach w nauce
• ćwiczeniu tabliczki mnożenia
• codziennym, dłuższym czytaniu 

Pozdrawiam serdecznie!☺

A.S.

28 KWIETNIA, WTOREK

Witajcie Drugoklasiści!

Spróbujcie odgadnąć o czym będzie mowa na dzisiejszych zajęciach rozwiązując zagadkę. Myślę, że nie sprawi Wam to trudności.

Zielony dywan
pokryty kwiatami,
w lesie się ukrywa
pomiędzy drzewami.

Temat dzisiejszych zajęć: Mieszkańcy łąki

Zadania do wykonania na dzisiejszy dzień:

• Obejrzysz film o mieszkańcach łąki.
• Wypiszesz zwierzęta i rośliny zamieszkujące łąkę.
• Zrelaksujesz się przy muzyce.
• Narysujesz i pokolorujesz motyla.
• Utrwalisz rozwiązywanie zadań tekstowych z wykorzystaniem miar pojemności.
• Wykonasz ćwiczenia gimnastyczne.

Zadanie 1. Obejrzyj film edukacyjny o mieszkańcach łąki.

Zadanie 2. Na podstawie filmu, zdjęć zamieszczonych w podręczniku na str. 12 -13 i własnych doświadczeń uzupełnij zdanie nazwami zwierząt. Podczas zapisywania nazw pamiętaj o oddzielaniu ich przecinkami.

Zacznij od zapisania daty:

28 kwietnia 2020 roku

Na łące można spotkać:

Zadanie 2. Odpocznij przy pięknej relaksacyjnej muzyce Edvarda Griega oglądając rośliny i zwierzęta łąkowe.

Zadanie 3. Obejrzyj film o roślinach łąkowych.

Na podstawie filmu i własnych doświadczeń wypisz w zeszycie rośliny, które można spotkać na łące. Pamiętaj o stawianiu przecinków przy wyliczaniu.

Rośliny łąkowe:

Zadanie 3. Czy potrafisz narysować motyla? Przygotuj ołówek i kredki. Narysuj w zeszycie według instrukcji i pokoloruj motyla. Pamiętaj, aby oba skrzydła były pokolorowane tak samo.

Zadanie 4. Zaczynamy matematykę. Utrwalisz rozwiązywanie zadań tekstowych z wykorzystaniem miar pojemności. Możesz przepisać/przerysować do zeszytu w kratkę obrazek poniżej. Znajduje się w nim ważna informacja.

Wykonaj zadanie 1-3 w kartach matematycznych na str. 10.

Zadanie 5. Rozwiąż quiz sprawdzający Twoją wiedzę o mierzeniu płynów.

https://learningapps.org/watch?v=pyfuonc7a01

Zadanie 6. Silne mięśnie grzbietu wpływają na właściwy wygląd naszej sylwetki. Obejrzyj prezentację multimedialną i wykonaj proponowane ćwiczenia.

http://scholaris.pl/resources/run/id/110029

Czas na naukę języka angielskiego.

Poznasz nowe wyrazy.

Wysłuchasz historyjki.

Wysłuchaj nagrania, w którym wystąpią nowe słowa. Powtarzaj je za lektorem:

blonde - blondynka

brunette - brunetka

pretty- ładna

ugly- brzydka

Obejrzyj historyjkę pt. „Blondie Carrie and Brunette Carrie”.

Tekst znajdziesz  w swoim podręczniku do języka angielskiego na s. 74 – 75.

Zapisz nowe wyrazy w zeszycie.

Jeżeli jakieś wyrazy są dla Ciebie niezrozumiałe znajdź je w internetowym słowniku:

https://www.diki.pl

GALERIA PRAC

Dziś kolejna wystawa Waszych prac. Wykonaliście piękne i niepowtarzalne zabawki z materiałów odpadowych. Dziękuję za wykonanie i przesłanie prac:

Amelce, Krystianowi, Kasi, Asi, Bartoszowi, Zuzi B, Michałowi, Zuzi W, Karolinie, Igorowi, Julkowi, Bartkowi, Rafałowi i Oli. 

Niektórzy z Was Wykonali więcej niż jedną pracę. Dziękuję bardzo ☺
Kolejność imion i prac, jak poprzednio, też jest przypadkowa.

Miłego dnia:)

A.S.

27 KWIETNIA, PONIEDZIAŁEK

Dzień dobry!

Witam Was bardzo serdecznie w nowym tygodniu nauki. Mam nadzieję, że jesteście gotowi do pracy. Pamiętajcie o przerwach! Gdy będziecie mieli jakieś pytania lub trudności, to zawsze możecie na mnie liczyć. Czekam na Wasze wiadomości.

Temat dzisiejszych zajęć: Krajobrazy Polski.

• Poznasz rodzaje krajobrazów w Polsce.
• Rozpoznasz i zapiszesz ich rodzaje.
• Rozwiążesz test sprawdzający poznaną wiedzę.
• Zapiszesz elementy krajobrazu.
• Utrwalisz pisownię wyrazów z -aż na końcu wyrazu.
• Wykonasz obliczenia kalendarzowe.
• Rozwiążesz zadanie tekstowe.

Zadanie 1. Przeczytaj tekst w podręczniku na str. 10. Obejrzyj filmy: Wędrówki z mapą i Krajobrazy Polski .

Zadanie 2. Rozpoznaj, a potem zapisz w zeszycie, jakie to krajobrazy.

Zacznij od zapisania dzisiejszej daty:

27 kwietnia 2020 roku

Rozwiąż test sprawdzający Twoją wiedzę o krajobrazach Polski

https://www.eduelo.pl/quiz/112/czesc/1/

Zadanie 3. Jakie elementy tworzą krajobraz? Dowiedziałeś się o tym, w obejrzanych filmach. Informacje znajdziesz również w podręczniku na 10 stronie. Zapisz w zeszycie elementy krajobrazu.

Zadanie 4. Przeczytaj podpisy umieszczone pod zdjęciami na marginesie w podręczniku na str. 11. Są to wyrazy pochodzenia obcego, w których piszemy –aż na końcu. Ich pisownię oraz wyrazów znajdujących się poniżej należy zapamiętać. Ułóż zdania w zeszycie z 6 wybranymi wyrazami.

Zadanie 5. Utrwal informacje o obliczeniach kalendarzowych  i wykonaj zadania na stronie 9 w kartach matematycznych.

Poniżej przypominam Na Co Będziesz Zwracać Uwagę do zadań tekstowych.

Zgodnie z tą zasadą  rozwiąż zadanie 5 na stronie 84 w podręczniku. Rozwiązanie i odpowiedź zapisz w zeszycie w kratkę do matematyki.

Zadanie 6. Zachęcam do wykonywania ćwiczeń gimnastycznych. Kolejna lekcja W-F znajduje się tutaj:

GALERIA PRAC ☺

Moi drodzy, otrzymałam od Was piękne projekty ogrodów. Przedstawiam je poniżej:

Dziękuję bardzo za przesłanie zdjęć ogrodów: Bartoszowi, Dominikowi, Asi, Igorowi, Zuzi B, Krystianowi, Amelce, Nikoli, Kasi, Karolinie, Michałowi, Rafałowi, Julkowi, Zuzi W, Bartkowi i Oli. 

Kolejność imion i prac jest przypadkowa.

Pozdrawiam serdecznie!
A.S.

24 KWIETNIA, PIĄTEK

Dzień dobry, Drugoklasiści!

Witam Was bardzo serdecznie!

Odgadnijcie zagadkę, by dowiedzieć się co będzie dzisiejszym tematem zajęć. Jest bardzo łatwa:)

 Aż do zmierzchu,
już od brzasku,
po chodniku, parku, lasku,
po alejce i po skwerze
lubię jeździć na… .

Temat dzisiejszych zajęć: Wycieczka rowerowa

Zadania na dziś:

• Dowiesz się, jak bezpiecznie korzystać z roweru.
• Poznasz jego obowiązkowe wyposażenie.
• Zapiszesz  konieczne elementy wyposażenia.
• Dokończysz rozpoczęte zdanie.
• Poznasz historię roweru.
• Narysujesz według instrukcji rower.
• Wykonasz obliczenia kalendarzowe. 

Zadanie 1. Obejrzyj film, z którego dowiesz się o bezpiecznym korzystaniu z roweru.

Zadanie 2. Poznaj obowiązkowe wyposażenie roweru:

Zadanie 3. Na podstawie obejrzanych filmów i wiadomości w podręczniku (str. 9) zapisz w zeszycie obowiązkowe wyposażenie roweru. Zacznij od zapisania dzisiejszej daty:

24 kwietnia 2020 roku

Zapisz zdanie:

Rower obowiązkowo powinien być wyposażony w: ……………….. ,……………….., ………………., ……………. .

Zadanie 4. Poznaj historię roweru:

  

Zadanie 5. Jak narysować rower? Niby proste, a jednak mamy z tym problem. Film przedstawia najprostszy sposób na rysowanie roweru.

Narysuj według instrukcji w zeszycie. Zapraszam do pracy J

Można również narysować w ten sposób:

Zadanie 6. Zaplanuj i napisz, dokąd i z kim wybierzesz się na wycieczkę rowerową. Uzasadnij swój wybór.

Możesz rozpocząć tak:

Na wycieczkę rowerową pojadę…………………………………,

ponieważ tam …………………….............. .

Dzisiaj na matematyce wykonasz obliczenia kalendarzowe. Przypomnę Ci ważne informacje. Zapoznaj się z nimi:

Zadanie 7. Zapisz w zeszycie w kratkę nazwy świąt i dopisz odpowiednie kwartały.

Wykonaj zadanie 1 i 2 na stronie 8 (karty matematyczne).

Przypominam o codziennym stałym czytaniu, przynajmniej przez 20 minut.

Dzisiaj zachęcam Wszystkich do zapoznania się z tekstem ,,Smocza Drużyna Rowerowa" w podręczniku na 70 i 71 stronie.

Pamiętajcie o przysłaniu zdjęć zaprojektowanych ogrodów (termin mija dzisiaj) oraz zabawek z odpadów (do poniedziałku). 

Miłego odpoczynku :) 

Pozdrawiam Was bardzo serdecznie ☺

A.S.

23 KWIETNIA, CZWARTEK

Dzień dobry, Drugoklasiści! Witam Was w czwartkowy poranek i zapraszam do nauki.  ☺

Temat dzisiejszych zajęć: Legenda o Piaście

Na początek przypomnę Ci, co to jest legenda.

Legenda to opowieść o bohaterach, miejscach i wydarzeniach, w której przeplatają się fakty historyczne i elementy fantastyczne.

Zadanie 1. Wysłuchaj legendy o Piaście Kołodzieju.

Zadanie 2.  Na podstawie wysłuchanej legendy uzupełnij zdanie wyrazami podanymi poniżej. Wpisz wyrazy w odpowiedniej formie. Pamiętaj o wielkiej literze na początku zdania.

Najpierw zapisz dzisiejszą datę w zeszycie w linie:

23 kwietnia 2020 roku

……………………………………… był to dawny zwyczaj polegający na …………………..włosów……………….

i nadaniu mu nowego…………………….. .

CHŁOPIEC     POSTRZYŻYNY     IMIĘ     OBCIĘCIE

Zadanie 3. Ustal kolejność wydarzeń w legendzie o Piaście. Przepisz do zeszytu uporządkowany plan wypowiedzi. Pamiętaj, by każdy punkt planu zaczynać od nowej linii.

…Wybór  Siemowita na nowego władcę.

…Odejście wędrowców.

…Postrzyżyny syna Piasta.

…Przybycie dwóch nieznajomych wędrowców.

…Gościnność Piasta Kołodzieja.

Zadanie 4. Narysuj w zeszycie i pokoloruj ilustrację do wybranego wydarzenia z legendy. Nadaj tytuł obrazkowi.

Zadanie 5. Poćwicz ortografię. W tym quizie utrwalisz pisownię wyrazów z sz i rz.

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/026dc66b587918763237ed44b92c77d8_/index.html

Dla chętnych:

Przepisz kilka wybranych wyrazów do zeszytu.

Zadanie 6. Będziesz dodawał i odejmował w zakresie 100. Rozwiążesz zdania tekstowe.

Zapamiętaj ważną zasadę, którą zastosujesz w dzisiejszych zadaniach matematycznych.

Wykonaj zadanie 1,2,3,4 na stronie 6 i 7 w kolejnych kartach matematycznych (5 część)

Dla chętnych:

Rozwiąż zadanie o Piaście Kołodzieju (6 str.7)

Czas na lekcję języka angielskiego.

Utrwalisz poznane części ciała w na podstawie piosenki „My Teddy Bear”

Poznasz nowe części ciała:

arms, legs, paws.

Wyszukaj znaczenie tych wyrazów w słowniku internetowym i zapisz wyjaśnienie w zeszycie. 

https://www.diki.pl

Naucz się śpiewać poznaną piosenkę i zapamiętaj nowe wyrazy.

Życzę Ci przyjemnej pracyJ

A.S.